efekt Rosenthala

Nie od dziś wiadomo, że oczekiwania społeczne wpływają na to jak działamy i co myślimy o sobie. Mogą więc wpływać na nas destrukcyjnie, albo mobilizująco. Czy i jak można wykorzystać ten fakt w nauce naszych dzieci? I co to ma wspólnego z wynikami, które osiągają w szkole? Na te pytania […]